科技成果转化与产业化作为高校科研开发的最后一环，其成败将决定科技成果能否最终转化为现实生产力。科技成果转化是高校科研的价值体现，高校还可以通过成果转化弥补科研、教学经费的不足，反哺教育教学和人才培养，服务经济社会发展。高校作为社会结构中相对独立和闭塞的组织，凭借自身的知识资源优势能够承担科技研发职责，但高校主要以学术科研和教育为办学目的，如果想开展和落实好科技研发，就需要将校内科技发展与外在的经济环境和市场紧密相联，而这又是高校天然的劣势。要加速高校科技成果的转化，必须引导高校科技发展作出结构性调整，引导高校正确认识科技发展的各个环节。从需求到研发再到应用，这些都需要以市场为导向。高校科技成果转化的过程，也是高校科技成果在资本市场、知识产权市场和需求市场中实现经济效益和社会效益的过程。市场要素促进了高校知识产权的利用率，加速了高校科技发展的知识流动和技术转移，促进了科技成果供求的平衡，也实现了高校社会服务功能和价值。

一、将资本市场引入高校科技成果转化环节

完善高校科研发展机制，促进高校科技成果的转化效率，实现高校科技成果产业化是一条重要途径。投资市场对高校科技成果转化机制的改造，很突出的一种形式是高校主导下的科技型企业通过资本力量实现改制上市。完全独立的企业运营体制既能吸收高校丰富的科技成果，又能利用上市平台带来的商机。毫无疑问，资本市场带来的巨大经济效益前景能够促进高校科技成果的转化，在资本市场引导下获得的科技产出效益又能促进高校对科技研发的投入，实现高校科技研究和科技经济效益的相辅相成。资本市场对高校科技成果转化和科研发展的介入源于经济发展的需求驱动。经济发展需要新的产业发展动力，而高校作为科技成果的重要产地，可以作为科技产业的孕育场所和试验场所，开发新的科技成果并大力加强科技成果转化，实现国家科技型产业经济的发展。资本市场的自身属性也决定了高校管理下科技企业对资本和经济效益的追逐性，这能够成为科技校企发展的动力，但同时也可能成为它发展的压力。资本市场对高校科技研发和科技转化的高要求，导致了高校科技研发只追求“量”，而忽略了“质”，这既实现不了高校科技成果转化的经济效益，又不能满足社会对高新科技成果发展的要求。资本市场作为高校科技发展外的独立板块，只有资本支持和资本追逐的功能，并不能指导高校科技的研发和成果的转化。高校利用资本市场，目的是充分利用其融资能力，为科技的研发和成果的转化提供物质性保障。在高校借助资本市场资金支持的前提下，要不断优化高校科技成果产业化发展。资本市场的高回报要求促使高校不断加速科技成果转化的效率，在资本的压力下不断提高高校自身的科技研发和科技产出。对于上市的科技型校企而言，资本市场给予了校企发展的制度性制约和引导，它要求校企产权分明、财务分明、管理分明。高校的科技发展和科技成果转化要积极利用资本市场带来的条件，并且以资本市场的投资方向作为参考，寻找和适应社会发展对高校科研的需求点。[1]

高校在利用资本市场促进科技成果转化的过程中，会产生一些资本运营问题。高校科技企业在公司运营中会被冠以高校概念，这会吸引大量的外在资本涌入。这虽然能够给校企带来经济动力和经济活力，但也带来了高风险。资本市场的盲目性会拉高科技校企的资本价值，即使校企科技成果产出的经济效益并没有那么巨大，资本的虚假繁荣也会导致校企的科技成果转化率高的假象，这不利于高校、企业发展和科研发展。另外，科技校企的实际营业额与资本市场要求形成天然的矛盾，校企过度强调高校科技成果的研发与转化会损害高校的科研声誉，同时当校企出现阶段性盈亏、科技成果转化率波动时，资本市场会对校企产生巨大的压力，这会影响高校自身的发展。在市场体系下，高校科研与高校科技企业有不同的发展目标，高校对科技成果的研发和转化的热情来自对学术的崇高追求，这本身就带有一些理想色彩。但是校企的主要功能和发展目标是以科技成果的转化为创造经济价值的手段，当高校和社会对科技成果研发和转化有不同要求和目的时，两者就会产生矛盾。这是学术与效益之间的抉择，也是高校教育宗旨和发展宗旨之间的侧重选择。积极引导高校科技成果转化制度与资本市场的融合，或者高校利用资本市场促进科技成果转化效率，最重要的一点是，国家应该制定相应的引导资本进入高校发展的规则，在有序的经济市场规则下实现高校科技成果转化的产业化发展。高校要根据自身的教育特色和科研特色获取适合自身发展的资本方案，以适当的资本投入实现不同特点、不同阶段、不同层次的科技成果研发和转化。资本市场能够预判高校科技成果转化的效率和前景，高校应树立正确的资本市场意识。社会经济的发展要求各个行业尽快进入和适应市场经济体制，高校的科研发展最终要以校企形式或股份形式进入科技行业发展当中。因此，高校要利用好资本市场带来的变革和机遇，努力提高科技成果的转化效率，以科技成果转化作为高校发展和社会发展的生产力驱动。

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