全员、全程、全方位的"三全育人"方式作为加强和改进高校思想政治工作的基本原则之一,不仅能够保证高校大学人才培养质量,更有利于现阶段高校德育的发展。而大学生的心理健康教育作为素质教育的重要内容,是高校实践教育的重点。本文就高校紧密围绕在校学生,基于全员育人、全程育人、全方位育人的教育视角下,重点探析高校心理实践教育的开展,并针对出现的问题进行详细分析。

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