■引言

大数据对收集、整理、分析和利用大量数据具有重要现实意义。随着高校教育体制改革力度加大，高校财务管理工作变得复杂化，对财务管理服务水平的提出更高要求。高校充分运用大数据技术，优化财务管理工作内容是适应高校教育事业发展的必然趋势。如何利用大数据技术，不断提升财务管理能力已成为高校管理工作重点关注的课题。

■大数据与高校财务管理的内涵

第一，大数据是基于计算机、数字及网络等技术发展形成的综合性数据概念之一，其特征是涵盖大量的数据规模、迅速的数据转换、多元化的数据类型与低价值密度。大数据的战略意义主要在于分析大量数据、处理与加工的能力，而不在于掌握数量的多少。换言之，大数据的本质就是从大量不同来源和结构数据中获取更加有价值的信息。现阶段，大数据技术运用已成为不同行业实现可持续发展，增强市场竞争力的关键措施，是网络时代提前抢占竞争制高点的重要环节之一。第二，高校财务管理是高校提前预算资金的监管工作，又称经费和资产监管。高校财务管理的主要目的是学校按照不同组织和结构特征，合理搜集、管理与运用各项资金，增强经济核算。在此基础上，高校不断提升管理水平，持续为高校教育事业发展提供专业化服务。中国高校经费主要来自国家与地方预算，其管理权，属于担负经费的政府。高校内部设立其他会计职能机构管理。高校财务管理工作任务是根据国家教育与勤俭办学的方针，逐步设立、丰富、优化学校教学、科研与生活条件，为社会培养现代化建设人才提供服务。

■大数据背景下增强高校财务管理能力的必要性

（一）新时代经济发展对高校财务管理提出更高要求

随着进入新时代以来，财务工作转变成内部控制、投融资决策、价值管理、财务信息化与战略规划。大数据背景下，高校各项工作已经由象牙塔转向市场，财务管理领域不断扩大、高校财务从记账、核算、报账和预决算等基本范畴，对高校财务工作人员的创新力与整体素质提出更高要求。高校财务管理人员的综合素质持续提高，将有助于推动高校教育事业快速发展。

（二）高校财务管理体制改革持续推进的需要

为了适应高校教育事业规模化发展，高校财务管理制度应注重改革与创新性，准确掌握财务监管的各项要求。高校构建统一财务管理制度，分级化管理校院，清晰权责，确保财务管理工作的统一领导与分级管理。目前高校财务管理体制改革委财务工作提出更高要求，急需转变财务管理权力，明确划分责任，将各级财权与事权之间合理匹配。并且，高校财务管理制度的改革将不断优化各层级绩效评价体系，规范财权交易行为。

（三）高校财务管理内容不断增加的需要

近年来，随着高校教育事业规模持续拓展，财务管理愈加受到重视。譬如，我国高校财务管理内容从原先的简单预算、评估和管理，现在扩大到更加丰富的管理范畴。例如，筹集资金、国资管理、预算资金、配置资金、监督经济活动、管理基金与财务信息、财务报告与分析，这种丰富多样的内容迫切需要高校财务管理创新。

■大数据背景下高校财务管理创新的制约因素

（一）财务管理意识滞后

现阶段，高校缺乏完善的财务信息与分析系统，严重影响财务管理工作的有序推进。比如，大多数高校财务管理机构依然习惯于运用报账与算账的思维。并且，高校将大部分精力投入于财务审核报账与预算等环节。此外，高校财务管理战略性思维极少，财务管理的事后数据能力以及数据更新度严重缺乏。

（二）财务信息无法共享

在资金拨款、教育教学、资产管理等方面，高校财务管理的业务数据分析与运用率相对较低，无法达到共享效果，制约高校财务决策工作。大数据背景下，高校财务数据处于高度集成化状态。但是，目前高校人事、资产、科研、后勤 等方面的信息没有构建共享平台，各自为政现象严重。同时，高校财务的数据采集与应用标准不统一，增加共享信息与处理数据的难度。

（三）财务管理制度尚未完善

大数据背景下，财务应该是信息化、数字化的全新财务管理模式，但对高校财务从事者而言是一种新鲜事物。一是高校财务管理模式长期缺乏创新，禁锢于传统财务管理模式，严重缺少科学性与有效性。由此导致在执行与服务时，高校财务人员存在多重选择困境。二是高校财务管理制度不健全，财务规范度不够，规则尚未完善。尤其是财务信息处理、监管财会工作与考核机制等方面高校更缺乏完善化的财务管理制度，财务风险与资产流失风险比较常见。

文章来源：《中国高校科技》 网址: http://www.zggxkjzzs.cn/qikandaodu/2021/0208/349.html